Heidelberger Plan
Besondere Pädagogik für besondere Kinder und JugendlicheDeine Bildung, dein Leben - Heidelberger Plan
Unsere Kernkompetenz liegt in der Tradition der SRH Schulen als Träger sonderpädagogischer Bildungsangebote.
In einem erweiterten Ansatz stehen unsere Einrichtungen für das Leistungsversprechen einer besonderen Pädagogik für besondere Kinder und Jugendliche, welche die je individuellen Gegebenheiten, Begabungen, Neigungen und Lebenssituationen zum Ausgangspunkt nimmt. Wir halten ein umfassendes pädagogisches Angebot für Kinder- und Jugendliche vor, die einer besonderen Unterstützung in ihrer individuellen Lebenssituation bedürfen.
Als grundlegenden Bezugsrahmen unseres Auftrags haben wir in der SRH Schulen GmbH gemeinsam den Heidelberger Plan erarbeitet.
Mit dem Heidelberger Plan bieten wir ein eigenes pädagogisches Konzept mit richtungsweisenden Leitsätzen.
Alle annehmen, Leben entwerfen, aktiv beteiligen und gemeinsam verantworten –
vier Leitmotive für ein Miteinander, welches Kindern und Jugendlichen hilft, fürs Leben gern zu lernen!
Unser Heidelberger Plan kurz erklärt:
Was ist der Heidelberger Plan?
Der Heidelberger Plan beschreibt unseren pädagogischen Ansatz und unsere pädagogische Grundhaltung.
Wir definieren Bildung nicht nur als die Weitergabe von Wissen oder die Vermittlung von Kompetenzen.
Bildung bezieht sich auf einen Wachstumsprozess. Es geht uns nicht um die Frage, was ein Mensch kann, sondern wesentlich darum, wer er ist und wie er wird.
Unser Bildungsbegriff nimmt mit einem umfassenden biografischen Blick das je individuelle Heranwachsen der ganzen Persönlichkeit in den Blick.
Welche Pädagogik steht hinter dem Heidelberger Plan?
Der Heidelberger Plan orientiert sich an einem humanistischen Menschenbild.
Er beschreibt eine pädagogische Grundhaltung, die in sehr vielen verschiedenen Ausgestaltungen in konkretes Handeln münden kann. Der Heidelberger Plan setzt ganz bewusst auf den multidisziplinären Austausch und nimmt Anleihen an verschiedenen pädagogischen Richtungen, um die eigene Pädagogik der SRH Schulen zu entwickeln.
Unser pädagogisches Handeln geht grundsätzlich von den Ressourcen und Bedürfnissen bzw. Bedarfen der Kinder und Jugendlichen aus. Wir fragen nicht in erster Linie danach, was (noch) fehlt, sondern danach, was schon da ist.
Unser Zugang ist immer geprägt von Vertrauen und Zutrauen in die je individuellen Möglichkeiten.
Daran arbeiten wir gegebenenfalls zielorientiert oder zieldifferent in interdisziplinären Teams.
Wie lautet unsere Vision?
Wir sind die anerkannten Experten für ungehindert selbstbestimmte Biografien.
Unsere Kunden entwerfen, gestalten und verantworten ihr Leben aktiv und eigenständig.
Wir haben entschlossenes, vorbehaltloses und unerschütterliches Vertrauen in die Kompetenzen und Potenziale von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen.
Wir bieten in breit gefächerten Netzwerken ein außergewöhnliches, wertorientiertes Umfeld, das sich unbedingt, umfassend und immer wieder neu an den je eigenen Bedürfnissen und Bedarfen der jungen Menschen orientiert.